Diplomado en Psicoterapia infantil a través del juego y la familia
Segunda versión, 2026

Centro Trawun Chile se complace en presentar la segunda edición del Diplomado en Psicoterapia Infantil a través del Juego y la Familia.
Nuestro Centro, con una reconocida trayectoria en la formación de terapeutas, supervisión e investigación, reafirma su compromiso con una enseñanza actualizada y pertinente en psicoterapia infantil y familiar. Este programa integra la realidad social y cultural de las familias, y se basa en un enfoque de derechos que sitúa en el centro la dignidad y el bienestar de niños y niñas, reconociéndolos como sujetos activos en sus procesos.
Centro Trawun cuenta con reconocimiento nacional e internacional. Sus directores y docentes son profesionales de excelencia, con amplia experiencia en docencia en Europa y América Latina. Han realizado importantes contribuciones al desarrollo de la Terapia Sistémica Breve mediante la publicación de libros, artículos y la participación en conferencias y congresos en Chile, México, Perú, Costa Rica, Paraguay, Ecuador, Colombia, España, entre otros países. Además, nuestro Centro es miembro activo de la Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas (RELATES) y de la Sociedad Latinoamericana de Terapia Familiar (SOLFAM).
Este Diplomado ofrece la oportunidad de adquirir conocimientos actualizados para abordar las complejidades que enfrentan los y las terapeutas en su trabajo diario. Además, promueve la reflexión crítica al planificar intervenciones, brindando respuestas efectivas a los problemas de salud mental que enfrentan los niños, niñas y sus familias.

Objetivo general:
Capacitar a psicólogos, psicólogas, trabajadores sociales y psiquiatras para brindar intervenciones terapéuticas efectivas a niños, niñas y familias, utilizando el juego como herramienta principal. Se busca proporcionar conocimientos actualizados y promover la reflexión crítica en la planificación e implementación de intervenciones terapéuticas, con un enfoque centrado en los derechos de los niños y niñas, y considerando la realidad social y cultural de las familias.

Metodología:
Las clases se realizarán en vivo a través de la plataforma Zoom. Cada módulo tiene una duración de 08 horas cronológicas, distribuidas en dos jornadas: viernes de 18:00 a 22:00 hrs. y sábado de 09:00 a 13:00 hrs. (hora Chile). Los Módulos tendrán una frecuencia quincenal. Las clases son expositivas, con discusión de casos, análisis de videos y/o dinámicas grupales.

Módulos:
Módulo 1: Relevancia del juego con los cuidadores en el desarrollo de los niños y niñas.
Módulo 2: Bases de la regulación emocional en la infancia y el rol del juego.
Módulo 3: Trabajo con la familia como contexto de cambio terapéutico.
Módulo 4: Sosteniendo la crianza: La fundamental influencia de la salud mental de los cuidadores primarios en el desarrollo infantil.
Módulo 5: El arte como medio de intervención con niños, niñas y sus familias en contexto de separación y divorcio.
Módulo 6: Intervenciones lúdicas centradas en soluciones en la clínica infantil.
Módulo 7: Terapia narrativa en la infancia.
Módulo 8: La bandeja de arena como herramienta para la expresión y manejo de emociones en la infancia.
Módulo 9: Trabajo terapéutico con niños, niñas y sus familias ante el trastorno oposicionista desafiante.
Módulo 10: Psicoterapia de juego en familias: Abordaje del maltrato y abuso sexual infantil.

Docentes:
Viviana Tartakowsky - Chile
Toni Medina - España
María Teresa Lomelí - México
Pablo Vergara - Chile
Tomoko Yashiro - Japón
Astrid Castro - Chile
Erika Rodríguez Estrada - México
Daniela Ramos Troncoso - Chile
Luz Aguilar - México
Ricardo Henríquez - Chile

Jennyfer Martínez Hernández
Coordinadora académica
Psicóloga Clínica.
Diplomado en Terapia Sistémica Breve.
Diplomado en Diagnóstico Clínico Infanto-Juvenil.




